《松江區大中的學思政課合一化建設規劃十年活動方案設計（2022—2028年）》（下面也叫《計劃設計方案》）在編寫時中進行了面向于校級年輕干部、標桿教育工作上者、初中生家長、專家及社會化人民群眾的調查研究座談會與想法詢問等工作上。在詢問想法這段時間，做到對《攻堅戰設計》（看法表征求看法函稿）入憲的看法表、改進措施共設62條。現將具體具體意見和意見的消化吸收虛心接受情形歸納有以下：
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建議資源 |
實驗處里的情況 |
想法表示 |
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運用 |
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使用 |
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要陪養一大批專注性強的思政美術教師。 |
認可 |
《行為解決方案》“工作任務的內容”（二）3.“成立思政課師資集休備課授課與學習監督制度，使用思政課課堂教學使用。” |
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思政課可以死死駐留在英語課堂教學教學，要讓留學生參予實踐活動，游戲體驗發展大英語課堂教學教學。 |
聽取 |
《在行動計劃書》“辦公玩法”（三）5.“突破教學鐵欄桿，走上世界 存在大教學🥃……盡管培養出來少年隊留學生服務世界 存在的高考志愿填報精神抖擻。” |
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要科學利于網上資源性，拓寬渠道管理全位置地實行學前教育。 |
采取 |
《行動起來方案設計》“操作信息”（三）7.“有序推進數碼教育成本量和網路資訊教育成本量庫設計，豐富多彩大大中型學思政課立體圖化教學過程教育成本量。💫” |